Zentrum für organisationstheoretische Grundlagenforschung
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Towards a Better Understanding of the Legibility Bias in Performance Assessments: The Case of Gender-based Inferences

Autoren/Herausgeber: Greifeneder, R.
Zelt, S.
Seele, T.
Alt, A.
Erschienen: 2012
Publikationsart: Artikel in Zeitschriften und Büchern
: British Journal of Educational Psychology
: 82 (3): 361–374.